Seminare und Ausbildungen
Lach und Sachseminare! Top-aktuelle Themen ergreifend vorgetragen, gewürzt mit Witz und Humor!
Als Experten im Bereich der Klientenbetreuung und in der Team- und Mitarbeiterführung bieten wir ein erstklassiges Weiterbildungsprogramm an.
Top-aktuell, aufgebaut und vorgetragen nach den neuesten Erkenntnissen der Lerntheorie. „Powerpoint Narkose“ und „Verbalanästhesie“ durch Frontalvorträge gibt es bei uns nicht.
Beteiligung, Mitgestaltung, Spass, Humor und Lebendigkeit sind die Schlagwörter, die unsere Fortbildungen beschreiben.
Online Anmeldung offen
NEU 2025
Gewaltpädagogik Freshup und Update für Absolventen ›
DAS Seminar für alle, deren Ausbildung schon etwas her ist! Es ist schon erstaunlich, wie viel man wieder vergisst. Dieses Seminar ruft das eigene Wissen wieder in Erinnerung. Aber nicht nur das!
Das Arbeitsfeld der Gewaltpädagogik entwickelt sich kontinuierlich weiter. Es gibt viel Neues und Ergänzendes zu erfahren! Und zu guter Letzt ist es auch ein Wiedersehen mit lieben Kollegen!
Herausforderndes Verhalten verstehen ›
AUSGEBUCHT!
Im Betreuungsalltag der Psychosozialen Arbeit sind Fachkräfte durch auffällige, übergriffige und/oder verweigernde Verhaltensweisen herausgefordert, die sehr viel Aufmerksamkeit binden. Oftmals können Fachkräfte nur noch als „Feuerlöscher“ fungieren. Für die Entwicklungs- und Förderarbeit bleibt oft wenig Zeit. Menschen mit herausfordernden Verhaltensweisen brauchen oft viel direkte Betreuungszeit.
Fachkräfte können ganz konkret auf herausfordernde Verhaltensweisen reagieren, sie können grenzüberschreitende Verhaltensweisen verhindern oder zumindest abmildern. Was im Notfall hilft, was langfristig hilft und vor allem, was man präventiv tun kann, soll Inhalt dieser Fortbildung sein.
Aktuelles Programm:
Taylormade Zertifikatslehrgang:
Gewaltpädagogik/Gewaltprävention ›
Gewaltpädagogik gibt mit praktisch bewährten Strategien und Konzepten Leitlinien für den professionellen Umgang mit Gewalt und Aggression in der direkten Arbeit mit Kindern und Jugendlichen sowie in der Beratung von Eltern und Kolleginnen/Kollegen.
Die Ausbildung richtet sich im Speziellen an
- SozialpädagogInnen
- SozialarbeiterInnen
- BehindertenbetreuerInnen
- PädagogInnen
- BetreuungslehrerInnen
- HortnerInnen
- Lebens- und SozialberaterInnen
Grundsätzlich gilt in der Gewaltarbeit die Erkenntnis, das hinter jeder Gewaltform die selben auslösenden Bedingungen zu finden sind. Mit Ausnahme der sexuellen Gewalt! Hier liegen die Hintergründe teilweise gravierend anders.
Dementsprechend ist auch der gewaltpädagogische Zugang anders. Das Thema sexuelle Gewalt muss daher sehr differenziert betrachtet werden und erfordert spezielles Know-how für eine erfolgversprechende Arbeit mit dem Thema.
Umgang mit aggressivem und gewalttätigem Verhalten ›
Die Themen Gewalt und Aggression stellen im beruflich-pädagogischen Umfeld eine besondere Herausforderung dar. Auf der Suche nach Unterstützung und Wissen landet man bald bei Selbstverteidigungsseminaren oder bekommt schlaue Tipps von Nichtbetroffenen. Beides ändert den Alltag mit gewalttätigem und aggressivem Verhalten von Klient*innen nicht.
Dieses Seminar ist anders!
Die Dauerbrenner:
Grenzen setzten, Grenzen wahren ›
Die eigenen Grenzen wahren ist schwer, nein sagen ist schwer. Wer etwas anderes behauptet hat noch nicht gelebt.
Dass das so ist liegt an vielerlei Umständen die sich in der Psychostruktur von Menschen wiederfinden und es ist viel weniger ein individuelles Thema als die meisten Menschen annehmen. Es ist also keineswegs eine persönliche Schwäche, seine Grenzen oftmals nicht gut klarstellen zu können, es ist vielmehr ein typisch menschliches Phänomen.
Das man nicht behalten muss!!!
In der Klientenarbeit besteht oft das Dilemma, daß eine Reihe von Interventionen der normalen und üblichen Betreuungsarbeit nicht Erfolg versprechend anwendbar sind. Dieses Seminar soll zeigen, dass die Verwendung erlebnispädagogischer Elemente Prozesse beschleunigt, Sackgassen aufhebt und den Betreuungsalltag bereichert.
Arbeit mit Verweigerung und Widerstand ›
Widerstand bezeichnet die Verweigerung gegenüber den Interventionsmodellen von Pädagogen und dem Arbeitssetting. Die Frage lautet dann zumeist, wie der Pädagoge den Widerstand des Klienten überwinden bzw. sogar brechen kann. Alternativ dazu kann man auch die Frage stellen, welche Informationen wir als Professionisten aus Verweigerung und Widerstand gewinnen können.
Widerstand bedeutet nicht allgemeiner Widerstand gegen „Alles“, sondern gegen bestimmte Interventionsangebote.
Nähe und Distanz – eine scheinbare Paradoxie ›
Noch immer gibt es Einrichtungen, in denen die Pädagogen die gesunde Distanz auf Kosten von Nähe halten (müssen?). Betreuer müssen „professionelle“ Distanz halten. Aber auch umgekehrt verhindert eine zu große, unkritische Nähe einen gedeihlichen Entwicklungsprozess Wie aber sieht ein gedeihlicher Wechsel zwischen Nähe und Distanz aus? Ist dies nicht ein Widerspruch per se? Kann ich als Betreuer meinem Klienten sowohl nahe sein als auch eine gesunde Distanz wahren?
Führerschein für den „Inneren Schweinehund“ ›
Sie haben sich vor Jahren oder erst vor kürzerem entschieden, ihr Leben mit einem „inneren Schweinehund“ zu verbringen. Damit haben sie einen sorgsamen Schritt getan. Sie haben sich einen Begleiter gewählt, der in allen Belangen einzigartig ist. Um den außergewöhnlichen Charakter auch vollends zur Geltung kommen zu lassen, sollten sie allerdings sehr genau Bescheid wissen, was auf sie zukommt.
Konflikte erfolgreich begleiten ›
Schon wieder ein Streit zwischen Klienten, der an den Nerven zehrt! Lautstarke oder schweigende Dramen erfüllen die Betreuungsatmosphäre!
Konflikte gehören zur Arbeitsalltag in sozialen Berufsfelder. Sie führen zu Spannungssituationen und manchmal auch zu Aggression und Gewalt. Als Betreuungsperson ist man oft der „Pannendienst“ und in der Zwickmühle. Inwieweit soll und muss man sich in Konflikte der Klienten einmischen? Und wenn ja, wie macht man das am Besten?
Family Works, Elternarbeit heute! ›
„Es ist relativ leicht, bei einem Klienten eine Verhaltensänderung zu bewirken. Wirklich schwierig ist, das neue Verhalten der Familie zu erklären und begreifbar zu machen!“ Diese und viele andere Aussagen beschreiben das Dilamma praktischer Pädagogik. Das Seminar bietet die Möglichkeit bestehende Elternarbeit zu reflektieren und neue Formen und Wege in der Arbeit mit Familien kennenzulernen.
Krisenintervention in der Altagspädagogik ›
Krisenintervention in der Alltagspädagogik, das klingt nach Widerspruch. Und so ist es auch. Psychosoziale Krisen zu erkennen und pädagogisches Handeln abzustimmen, Ziele zu adaptieren und strategische Wege aus der Krise aufzuzeigen sind Inhalt des Seminars. Fachliches Handeln in Akutsituationen, werden ebenfalls behandelt und bieten Sicherheit in Ausnahmesituationen.
Spezielle Fortbildungsseminare:
Für Teams und Institutionen
Alle genannten Seminare sind auch für Teams, Einrichtungen und Bildungsorganisationen direkt verfügbar. Über das bestehende Angebot hinaus gestalten wir auch gerne Seminare zu ihren individuellen Themen.
Taylormade – Fortbildungsreihen
Spezielle und für die aktuelle Situation einer Einrichtung/eines Teams bieten wir „maßgeschneiderte“ Fortbildungsreihen an.
z.B.:
- Gewaltpädagogik in der Behindertenarbeit 6 Module a 3 Tage
- Fallverstehen und Fallplanung 5 Module a 2 Tage